ChatGPT ist der Zugang zu einem der interessantesten Artefakte, die die Menschheit erschaffen hat. Nextmeme Digital offeriert für den Schulbereich Referate und Workshops rund um ChatGPT und Generativer KI.
Digitale und interaktive Medien prägen den Alltag der meisten Kinder und Jugendlichen –auch in den sozialpädagogischen Einrichtungen. Wie sieht ein sinn-voller Umgang mit den digitalen Medien im Alltag aus?Und was ist mit den erwachsenen Klientinnen und Klienten?
Ausgangslage
In diesem Kurs erhalten Sie Einblick in die aktuelle Fachdiskussion in Bezug auf einen nachhaltigen, zielführenden Umgang mit digitalen
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Die digitale Welt fordert uns jeden Tag von Neuem: im Beruf, im Alltag und als Eltern. Auch unseren Kindern und Jugendlichen ist es kaum mehr möglich, sich ihr zu entziehen.
Unser Referent, Herr Marc Pilloud, ist dipl. Informatik-Ingenieur und Mitbegründer von comparis.ch. Heute arbeitet er als selbständiger Berater und Dozent rund um technische und pädagogische Herausforderungen
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Die Zeitungen berichten davon: Selbstfahrende Autos in Zürich, servierende Roboter am WEF,
Skype übersetzt live in fünf Sprachen, Deutschland will seine Industrie auf Version 4 updaten
und Googles AlphaGo fordert den Go-Weltmeister heraus – nicht zum Spass, es geht um eine
Million. Was ist da los? Die digitale Welt hat ein grosses Update erfahren. Und Sie? Sind Sie
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Im Rahmen des Curaviva-Impulstages zu digitalen Medien präsentieren Monika Luginbühl (Sozialpädagogik BFF) und Marc Pilloud (Dipl. Informatik Ing. ETH/Nextmeme) in ihrer Keynote „Digitale Medienkompetenz als Schlüssel zur gesellschaftlichen Partizipation – die Profession ist gefordert“ ein Spektrum an möglichen Reaktion der Sozialpädagogik auf den Leitmedienwechsel und eine Auslegeordnung der Handlungsfelder.
Datum: 28.5.2014
Zeit: 14:00 bis 15:00
Ort: Hotel Arte in Olten
Tagungskosten: 170.- CHF
Anmeldung: www.bildungsangebote.curaviva.ch
Titel: „Wer hat die Kontrolle über den dritten Akteur? Digitale Geräte im SOL Setting“
Referent: Marc Pilloud
Kontext: Fachtagung „Selbstgesteuertes Lernen und digitale Medien“
Wo: ALP Dillingen Wann: 15.04.2014
Digitale Geräte: Smartphones, Tablets, usw. sind allgegenwärtig – allmählich auch im Schulalltag. Da sind sie! Und sie sind auf ihre ganz eigene Art und Weise smart. Doch was sollen wir
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Die Rückeroberung der Lernziele, Lernräume, und Lernrhythmen im digitalen Schulalltag»
Datum: Sa 16. November 2013
Zeit: 13:30-14:30
Ort: Baugewerbliche Berufsschule Zürich (BBZ); Reishauerstrasse 2; 8005 Zürich.
Präsentation (PDF)
ICT aufräumen … was benötige ich als Lehrperson für den digitalen Schulalltag? Und wie organisiere ich mich?
Reicht ein Tablet? oder soll es doch ein Ultrabook sein? Was ist mit dem DVD-Player? Muss ich mir eine Suisse-ID besorgen? Was kann ich zuhause lassen? Den Miracast-Hub darf ich nicht vergessen mitzunehmen.
Und wo speichere ich die 20’000 eBooks?
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Computerspiele, Internet, virtuelle Welten, digital-soziale Netze – Fluch oder Segen für Kinder, Jugendliche und/oder Erziehende? Eine angewandte, aktive und praxisnahe Auseinandersetzung mit aktuellen Computerspielen, mit Internet und digital-sozialen Netzen, wie ‚facebook’ zur fundierten Meinungsbildung, zu klarem Positionsbezug und kompetenter Entscheidfindung hinsichtlich Anwendung und Einsatz im Erziehungsalltag.
Daten/Zeit: 2.+3. Mai 2012, von 08.30 bis 16.30 Uhr Ort:
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Kurs zum Thema Jugend-Medien-Gewalt im Rahmen des Zertifikatlehrgangs Jugend und Gewalt (pdf) an der BFF Bern.
Datum: Freitag 19. März 2010
Zeit: 13:15-15:00
Ort: BFF Bern
Wie wirken virtuelle Welten? Und welche Rolle spielen sie beim Thema Gewalt? Dieser Kurs wirft einen Blick auf den aktuellen Stand der Forschung und nähert sich dem Thema durch die Aufforderungen einen
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