Referat von Marc Pilloud im Rahmen des eTeaching Flash der Fachstelle neue Lernmedien der Hochschule Luzern:
Als Ausgangspunkt werden die wesentlichen Grundprinzipien des Metaverse-Learning im Vergleich zum aktuellen computergestütztem Lernen dargelegt. Anhand von konkreten Beispielen werden die heutigen Möglichkeiten, Potentiale und Gefahren für eine Nutzung im Unterricht aufgezeigt. Ein kurzer Einblick in die – durch die

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