• Datum: Freitag 19. März 2010
• Zeit: 13:15-15:00
• Ort: BFF Bern

Wie wirken virtuelle Welten? Und welche Rolle spielen sie beim Thema Gewalt? Dieser Kurs wirft einen Blick auf den aktuellen Stand der Forschung und nähert sich dem Thema durch die Aufforderungen einen differenzierten Blick auf das Thema zu bekommen durch Selbstbeobachtung beim Spielen. Der Kurs eröffnet einen ernsthaften Diskurs der der Komplexität des Themas gerecht wird und diskutiert multiperspektivische Lösungsansätze.

Datum: 12.-16.10.2009
Zeit: 09:00-17:00
Ort: Hyperwerk Basel
Dozent: Marc Pilloud

Kurzbeschreibung

Wir Menschen sind heute oft konfrontiert mit anonymen Produkten und anonymen Dienstleistungen von globalen Organisationen, die für uns kein Gesicht mehr haben und somit nur schwer fassbar sind. Aber es sind gerade die Gesichter, die uns zu raschen Entscheidungen bringen, die Vertrauen bilden. Angeregt durch die sprichwörtliche Wendung „Would you buy a used car from this man?“ – die 1960 unter dem Porträt-Foto des Amerikanischen Präsidenten bekannt wurde – untersuchen wir in diesem Workshop die künstlerischen und gestalterischen Möglichkeiten, einer juristischen Person (z.B. einer Firma, Organisation, einem Unternehmen…etc.) ein virtuelles Gesicht zu geben. Wir mappen und morphen dazu Zahlen, Fakten und Gesichtsbilder auf digital erzeugte Gesichter. Dieser Workshop ergänzt nicht nur, er erweitert die SIGSIC-Vorlesung „Gesicht und Algorithmus“ von Regine Halter.

Kurzübersicht Programm

Einführend beschäftigen wir uns mit wissenschaftlichen Beschreibungsmodellen von Gesichtern und berühren viele Fragen rund um: Wie reagieren wir als Menschen auf Gesichter? Wie liest man Mikroemotionen? Welches sind Grenzen digitaler Gesichter? Wie codiert man Mimik? Wie misst man verborgene Dimensionen in Organisationen? Und welche Fakten entsprechen am ehesten welchen Gesichtsexpressionen etc.  Darauf folgend erkunden wir die Technologien und verschiedenen Tools zur digitalen Gesichtserzeugung.
Im praktischen Teil werden wir in kleinen Gruppen jeweils einer Organisation ein virtuelles Gesicht geben und die Möglichkeiten dieser Idee ausloten.

Bibliographie
http://books.google.ch/books?uid=9878881304697221556&as_labels=workshop+orgface

Eckdaten

• Vorbereitende Arbeiten der Studierenden: Laptop mitnehmen
• Maximal Teilnehmerzahl: 15 Teilnehmerinnen
• ECTS-Punkte: 2 (aktive Teilnahme)

Als Ausgangspunkt werden die wesentlichen Grundprinzipien des Metaverse-Learning im Vergleich zum aktuellen computergestütztem Lernen dargelegt. Anhand von konkreten Beispielen werden die heutigen Möglichkeiten, Potentiale und Gefahren für eine Nutzung im Unterricht aufgezeigt. Ein kurzer Einblick in die – durch die Nutzung des Metaverse – implizit eingeführten unsichtbaren Lernstrukturen, mögen einen vertieften Diskurs über nachhaltige Auswirkungen anregen. Ein kurzer, visionärer Ausblick, soll als Anregung für mögliche zukünftige Metaverse-Learning Anwendungen mit auf den Weg gegeben werden.

Metaverse-Learning: Lernen in einem passenden Raum-Zeit-Kontext

• Datum: Donnerstag 5. März 2009
• Zeit: 17:15
• Ort: Fachstelle neue Lernmedien  an der Hochschule Luzern
• Zimmer:  Im Dachstock
• Lageplan: Frankenstrasse 9
• Infos: http://elearning.hslu.ch/eTeachingFlash.htm
• Video: Video des Referates

So finden Sie Schwarze Schwäne in den weiten Dimensionen des Metaversums – sie sind jenseits der Simulation

• Datum: 2. März 2009
• Zeit: 15:00
• Ort: BEA bern expo AG, Kongresszentrum, Mingerstrasse 6, 3000 Bern 22
• Info & Anmeldung: www.infosocietydays.ch

Schwarze Schwäne sind unerwartete Ereignisse mit grosser Wirkung und dies ist eine kurze Geschichte über “das Auftauchen von Schwarzen Schwänen der höheren Bildung in 3D-Online-Welten” und drei daraus abgeleiteten Thesen:

1. Metaverse-Lernen umfasst weitere Dimensionen als klassisches e-Learning. Wie können diese Dimensionen erfasst und genutzt werden?
2. Einige Effekte des Metaverse-Lernen sind unerwartet. Wo können diese “Schwarzen Schwäne” auftauchen und gesichtet werden?
3. Der grösste Mehrwert des Metaverse-Lernen liegt jenseits der Simulation. Was hat Baudrillard erahnt und haben die Wachowski-Brüder gesehen?

• Datum: Dienstag 31. März 2009
• Zeit: 13:15-14:00
• Ort: Wirtschaftsmittelschule Bern, Papiermühlestrasse 65, 3014 Bern
• Infos & Anmeldung: www.ictgymnet.ch /  t.zulli@ictgymnet.ch

Wir begleiten Gym Lamplight – die erste Lehrperson in Second Life – durch ihren zweiten Alltag. Mit Gym Lamplight erkunden wir die grundlegenden Konzepte (Konzeptwissen) von 3D-Online-Welten und deren intellektuell, historische Verankerungen. Gym Lamplight berichtet uns von ersten Anwendungsbeispielen für den Unterricht (Erfahrungswissen) und Stolpersteinen in Second Life (Produktwissen)  und präsentiert stolz den ersten Entwurf eines “Plan of Action” für die Emigration der Schweizer Schulen in den Cyberspace die Integration des Metaversums in den Schweizer Schulen.

“Es ist ein kleiner Schritt für Gym Lamplight, aber ein grosser Schritt für die Schweizer Schulen.”

Im anschliessenden Workshop gibt es die Möglichkeit – für Sie als Zweitgeborene – mit ersten Schritten den Spuren von Gym Lamplight in die schöne neue Welt zu folgen.

Thema: „Neue andere Welten“
Datum: Montag 7. September 2009
Zeit: 8:45
Ort: Pfalzkeller im Regierungsgebäude St. Gallen.
Moderatorin: Sabine Bianchi
Kaberettist: Heinz Müller alias Hauswart Kuno Hugentobler

GesprächsteilnehmerInnen:

• Dora Bolla (eine blinde Frau): „Andere Lebenswelt“
• Uli Gegenschatz (ein Basejumper): “Extreme Welten“
• Andrea Casutt (ein Medium):  „Welt ausserhalb unserer Wahrnehmung“
• Marc Pilloud (ein Einwohner von Second Life): „Virtuelle Welt“

Titel: Das Metaversum ist mehr als ein Medium – Verschränkter Geist in neuen DimensionenReferent: Marc Pilloud alias Asander Graves

Zeit: 13:45-14:45

Datum: 27.2.08

Ort: [http://www.ph.fhnw.ch/e-volution/  FHNW PH Olten]

[*] Der Begriff ”’Metaverse”’ wurde geprägt von Neal Stephenson im Roman “”’Snow Crash”’” und ist der Überbegriff für alle 3D-Online-Communities à la Second Life.

Weitere Links

• http://www.nextmeme.ch/metaverse/video-das-metaverse-ist-mehr-als-ein-medium/
• http://www.imedias.ch/videos/Pilloud.flv/view
• http://www.pedromeyamarty.com/2008/03/12/das-metaversum-ist-das-medium-vortrag-an-der-fachhochschule-nordwestschweiz/ Blogbeitrag von PedroMeyaMarty.com über diesen Vortrag