Nextmeme Solutions

Ursachen, Wirkung und Auswirkung digitaler Welten

marc.pilloud — Tue, 08 Jun 2010 06:00:20 +0000

Wie begegnen wir dem Neuen, das mit Computerspielen, virtuellen Welten und sozialen Netzen auf uns zukommt und für unsere Kinder oft bereits Alltag ist? Wie wirken diese Welten und wie werden sie das Leben und Denken verändern? Ist es Kunst oder Kultur? Oder, wenn nicht gefährliche, so doch nur sinnentleerte Simulation? Oder vielleicht sogar die Lösung einiger Probleme? Dieses Fachseminar offeriert eine Annäherung an einen mass- und sinnvollen Umgang durch eine differenzierte Betrachtungsweise.

Daten/Zeit: Montag, 15. November 2010, von 09.15 bis 17.15 Uhr
Ort: BFF Bern:
Kosten: 220.- CHF
Kursleitung: Marc Pilloud, Dipl. Informatik Ing. ETH mit höherem Lehramt
Anmeldetermin: 15. Oktober 2010
Online-Anmeldung: http://www.bffbern.ch/formulare/anmeldung_sop/anmeldung_sop.php
Programm: Ursachen, Wirkungen uns Auswirkungen digitaler Welten (PDF)

Ausgangslage

Computerspiele, virtuelle Welten und soziale Netze sind ein alltägliches Thema auf dem Pausenplatz. In den Medien ist der Diskurs über deren Wirkungen auf unsere Kids und mögliche Folgen für die Gesellschaft fast allgegenwärtig. Zudem ist die Geschwindigkeit der Entwicklung so atemberaubend, dass Wirkungsforschung, Politik und Experten kaum nachkommen, Klarheit zu schaffen. Oft fehlt eine differenzierte Betrachtungsweise, die eine ausgeglichene Meinungsbildung ermöglicht und einen sinn- und massvollen Umgang aufzeigt, sowie der Mut, den verschiedenen Ursachen und Wirkungen entgegen zu schauen.

Mit dem Thema Computerspiele folgen unausweichlich auch Fragen rund um Themen wie Gewalt, Sucht, Flucht etc., die uns gegenüber der Faszination und Begeisterung der Kinder und Jugendlichen oft ein wenig ratlos zurück lassen.

Zielgruppe

Beruflich Erziehende, sowie Entscheidungsträger und -trägerinnen, die in ihrer Tätigkeit mit Kindern und Jugendlichen und deren digital-medialen Erlebniswelten konfrontiert sind.

Zielsetzung

Sie kennen grundlegende Konzepte und Begriffe um sich zum Thema differenziert äussern zu können
Sie wissen aufgrund eigener Erfahrung und Selbstbeobachtung wie Computerspiele wirken können
Sie lernen eine mehrperspektivische Herangehensweise kennen, um auf einfache Weise der Komplexität des Themas gerecht zu werden
Sie erarbeiten sich eine differenzierte persönliche Meinung, die Ihnen Sicherheit gibt, bei Fragen zur Nutzung von Computerspielen, virtuellen Welten und sozialen Netzen gute Entscheidungen zu treffen

Inhalte

Wir betrachten anhand von Beispielen auf welche Art und Weise Computerspiele, virtuelle Welten und soziale Netze wirken können.
Parallel erarbeiten wir uns Begrifflichkeiten und ein differenziertes Konzeptwissen aufgrund von persönlich-introspektiver Erfahrungen, Modellen wissenschaftlicher Bewusstseinsforschung, dem Wissen der Psychologie und Berichten aus der Computerspiele-Wirkungsforschung.
Wir werden verschiedene digitale Spielwelten selbst erforschen und durch Selbstbeobachtung deren Wirken direkt verstehen.
Wir lernen diese digitalen Welten als soziokulturelle Räume zu verstehen und bei unseren Wertungen die Individualität und die Kontexte der Fälle mit zu betrachten.
In den Diskussionen können auch Themen rund um Sicherheit, Recht, Verbote, Kaufentscheidungen, Mehrwert, Lernspiele etc. zur Sprache kommen.

Methodik

Inputreferate, Diskussion, Meinungsbildungsprozess, sowie die Möglichkeit, eigene Erfahrung in virtuellen Welten, sozialen Netzen und mit Computerspielen zu sammeln.

Einführung in die “Laws of Form”

marc.pilloud — Tue, 18 Aug 2009 14:13:26 +0000

Die “Laws of Form” von George Spencer-Brown (erstmals publiziert 1969 ) erscheinen für viele Menschen heute immer noch wie ein kryptisches, mystisches Werk. Doch als Grundlagen für das Verständnis vieler SystemtheoretikerInnen sind die “Laws of Form” Voraussetzung. Sowohl die Arbeiten von Niklas Luhmann oder auch von Dirk Baecker basieren wesentlich auf dem Gedankengut der “Laws of Form”. Im Grunde ist der Zugang ziemlich einfach. George Spencer-Brown schreibt in seinem Buch “mein Text ist so einfach, dass ein intelligentes sechsjähriges Kind folgen kann”. Wem dies nicht so erscheint, dem ist dieser Kurs anempfohlen. Wir übersetzen für Sie die Laws in eine Sprache die auch ein 30, 40, 50 oder 60 Jähriger verstehen kann.

Ziele
Sie haben ein fundiertes Verständnis der “Laws of Form”, können diese Nachvollziehen und Anwenden. Sie sehen die Laws als das was sie sind, befreit von ihrem “Geheimnis und Mythos” die mit ihnen mitschwingt. Und wenn Sie wie George Spencer-Brown in die Tiefen der Laws of Form vordringen erlangen Sie vielleicht die Erleuchtung.

Inhalte
Am ersten Kursabend erkunden wir gemeinsam die “Laws of Form”. Am zweiten Abend gibt es einen kurzen Einblick und Diskurs über philosophische Fragestellungen und Anwendungsbereichen bzgl. den “Laws of Form”.

Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Dieser Kurs richtet sich an Dozenten von Fachhochschulen und interessierten DenkerInnen aus den verschiedensten Fachbereichen. Die Inhalte sind so aufbereitet, dass sie auch für Nichtmathematiker einfach zugägnlich ist.

Methode
Wir folgen in diesem Kurs in erster Linie der Methode von “Anweisung und Betrachtung”, wie sie von Spencer-Brown selbst vorgeschlagen wird, in einer Sprache die nicht nur für Logiker und Mathematiker Verständlich ist. Zudem gibt es Raum für Diskurse und Ahaa-Erlebnisse.

Referent
Der Referent Marc Pilloud ist von Haus aus Dipl. Informatiker Ing. ETH und verfügt seit Jahren über einen spielerischen Umgang mit formalen Systemen. Seine Spezialität ist komplexe Dinge für fachfremde Personen einfach aufzubereiten.

Organisation und Durchführung

Datum: MI 23. & MI 30. September 2009
Zeit: 18:15-21:45 (je 4 Lektionen à 45 Minuten)
Ort: Basel, Elisabethenstrasse 10 (7 Minuten zu Fuss vom Bahnhof SBB)
Kurssprache: Deutsch
Dozent: Marc Pilloud
Kosten: Kurs 160 CHF + (fakt) Buch Laws of Form 65 CHF

Anmeldung

Weiter zum Online-Anmeldeformular >>

Reflexionen des Seins

marc.pilloud — Sat, 08 Aug 2009 12:26:26 +0000

Haben Sie auch schon “Arena” gesehen und sich gefragt, was dieses Schauspiel soll? Waren Sie sich klar, welche Perspektiven sich mit ihrer Perspektive treffen? Oder fanden Sie sogar alles ein bisschen “strange”? Konnten Sie die verschiedenen Interessen wahrnehmen, verstehen und ordnen? Gab es Vertreter mit Perspektiven, die verschiedenen Sichtweisen Rechnung tragen und neue Lösungen präsentierten? Möchten Sie gerne den Code hinter diesem “New Babylon” lesen und verstehen können? Nextmeme bietet Ihnen mit dieser Kursreihe eine aktualisierte Sicht auf das Geschehen in der Welt und ein Sachverständnis, um die verschiedenen Perspektiven verstehen zu können.

Sind Sie echt betroffen über und von der aktuellen Lage der Menschheit? Und wünschen Sie sich mehr Orientierung im Dschungel von Politik, Wirtschaft und Bildung? Und Ihrer eigenen “Rolle” in diesen undurchsichtigen Strukturen? Wir offerieren Ihnen eine Sicht der Dinge, die der heutigen Komplexität gerecht wird, nichts beschönigt oder unnötig vereinfacht und doch dem “Busy Mind” Ordnung verschafft und Sie auf neue Ideen und Lösungsansätze bringt.

Wir sind überzeugt, dass dies mit zum wichtigsten und aktuellsten Wissen gehört, das die Welt heute braucht. Aus diesem Grund sind wir an Ihnen interessiert.

Ziele

eigene Lebens- und Arbeitswelt und die Tiefenstrukturen der Konflikte sehen zu lernen.
klären der persönlichen Sicht auf die Welt und verstehen und wertschätzen der Werte Anderer
Gegenwarts- und Zukunftsherausforderungen der Welt erfassen
Orientierung finden und Werte sehen
Integration verschiedener Perspektiven und neue Lösungsansätze finden

Inhalte

Eine kurze Geschichte der Reflexionen des Bewusstseins
Erkunden der 3 wesentlichen Aspekte aktueller Sachkenntnisse des Bewusstseins
Kognitive und emotionale Ortung und Orientierung

Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Verantwortliche in Wirtschaft, Politik, Kultur und Bildung mit einem offenen, kritischen Geist.
Bereitschaft und Interesse von Personen aus verschiedensten Lebensbereichen zu lernen.
Offenheit und Interesse für komplexes Verstehen.

Methode

Online Fragebogen
Kurzpräsentationen zu aktuellem Sachverständnis
Anschauung und Erläuterungen anhand von Beispielen aus Medien und Alltag
Übungen zum Verstehen der Reflexionen
Diskussion und viel Space zu tiefem Verstehen

Organisation und Durchführung

Leitung: Marc Pilloud, Franziska Trefzer
Datum: neue Daten in Planung.
Zeiten: 2 x Freitagabend 18:15-22:00 + Samstag: 9:30 bis 17:30
Ort: Basel, Elisabethenstrasse 10 (zu Fuss 10 Minuten vom Bahnhof)
Kurssprache: Deutsch
Kosten Firmenpersonen: CHF 960.- (inkl. Material)*
Kosten Privatpersonen: CHF 480.- (inkl. Material)
*Mit diesem Beitrag ermöglichen wir den Zugang zu den Kursen für junge Menschen

Testimonials

“Für mich war der Kurs mit Franziska und Marc ein Erlebnis und auch einfach Impuls für neue Dimensionen. Ich kann ihn nur empfehlen! Eine Möglichkeit einen Exkurs zu machen in weitere Dimensionen. Sehr interessant und fundiert. Sehr innovativ und weitsichtig denkend. Eine gute Ergänzung zu meiner beruflichen Tätigkeit. Ich habe diese Abende stets genossen und zehre heute noch davon.”
May Früh, Dozentin für Bewegung und Rhythmik

Anmeldung

Weiter zum Online-Anmeldeformular >>

Grund- und Sinnfragen. Philosophie im Alltag

bruno.frischherz — Mon, 08 Jun 2009 08:58:07 +0000

Die Philosophie beschäftigt sich mit Fragen, die sich jeder Mensch stellt: die Frage nach dem richtigen oder dem guten Leben, die Frage nach der Bedeutung von Werten und Gütern, die Frage nach Sinn und Zweck des Ganzen. In der pluralistischen Welt mit ihrer Vielfalt an Sinnangeboten drängt sich eine kritische Auseinandersetzung mit diesen Grundfragen und den entsprechenden Antworten auf.

Ziele

philosophisches Denken zur Lebenskunst kennen lernen
eigene Werthaltungen besser verstehen
unterschiedliche Vorstellungen über ein gutes Leben diskutieren
Orientierungspunkte in Lebensfragen finden
(Selber-)Denken üben

Inhalte

Glück und Leiden
Tugenden und Pflichten
Arbeit und Spiel
Sinn und Lebenskunst

Teilnehmerinnen und Teilnehmer

interessierte Laien, die eine Einführung in die Philosophie der Lebenskunst suchen

Methode

Lektüre von ausgewählten Texten
Information zu Autor und Werk
Interpretation und Reflexion von Texten
Diskussion mit Kurzprotokollen

Organisation und Durchführung

Leitung: Dr. phil. Bruno Frischherz
Datum: 4 Montagabende, alle zwei Wochen 26.10., 09.11., 23.11., 07.12.2009
Zeit: jeweils von 18.30 Uhr bis 21 Uhr
Ort: Luzern
Kosten: CHF 320.-

Anmeldung

Online Anmeldung
Anmeldeformular (PDF)

Was bedeutet Nextmeme?

marc.pilloud — Mon, 06 Apr 2009 09:46:23 +0000

Der Name Nextmeme Solutions wiederspiegelt unser Anliegen und bedeutet, dass wir mit Ihnen neue, nachhaltige, mehrperpektivische Lösungen für dringende Fragen suchen, die eine stabil-flexible Startbasis für das 21. Jahrhundert bilden. Dabei integrieren wir aktuellstes Wissen aus vielen Wissensbereichen und verwenden transdisziplinäre Orientierungskarten aus Geistes- und Naturwissenschaften.

Nextmeme Solutions unser Name ist zusammengesetzt aus den Begriffen Next, Meme und Solutions.

Next steht für das Nächste, das Neue, das Auftauchende.

Meme (engl.) steht für den Code der Ideenfragmente hinter den verschiedenen kulturell-konstruierten Weltbildern. Wikipedia beschreibt den Begriff Mem wie folgt:

“Mit Mem wird in der Theorie der Memetik eine Idee oder ein Gedanke als konzeptuelle Informationseinheit bezeichnet. “

Mem wird analog zu dem Begriff Gen verwendet. Während Gen für den biologischen Code steht, steht Mem für den kulturellen Code – Gedankengebäude, Wertvorstellungen, Weltbilder.

Solutions steht auch dafür, dass wir nicht nur an neuen Lösungsideen und theoretischem Verständnis interessiert sind, sondern uns auch bei der Umsetzung in die Praxis einbringen.

Zusammengefasst: Nextmeme Solutions begleitet Ihre Organisation/Ihr Unternehmen zusammen mit Ihnen durch den global-komplexen Strukturwandel und erarbeitet mit Ihnen Grundlagen für eine nachhaltige Existenz in einer kulturell vielseitigen, global-komplexen Welt.

Die aktuellsten memetischen Orientierungskarten und Navigationstools bieten dabei einen klaren Ausblick von welchem Startpunkt aus bis wohin die Entwicklungswege einen echten Mehrwert, flexible Stabilität und nachhaltige Existenz ermöglichen.

Einführung: Reflexionen des Bewusstseins (Mai)

marc.pilloud — Tue, 24 Mar 2009 08:21:16 +0000

Wir sind überzeugt, dass dies mit zum wichtigsten und aktuellsten Wissen gehört, das die Welt heute braucht. Aus diesem Grund sind wir an Ihnen interessiert.

Ziele

eigene Lebens- und Arbeitswelt und die Tiefenstrukturen der Konflikte sehen zu lernen.
klären der persönlichen Sicht auf die Welt
Gegenwarts- und Zukunftsherausforderungen der Welt erfassen
Orientierung finden und Werte sehen
Integration verschiedener Perspektiven und neue Lösungsansätze finden

Inhalte

Eine kurze Geschichte der Reflexionen des Bewusstseins
Erkunden der 3 wesentlichen Aspekte aktueller Sachkenntnisse des Bewusstseins
Kognitive und emotionale Ortung und Orientierung

Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Verantwortliche in Wirtschaft, Politik, Kultur und Bildung mit einem offenen, kritischen Geist.
Bereitschaft und Interesse von Personen aus verschiedensten Lebensbereichen zu lernen.
Offenheit und Interesse für komplexes Verstehen.

Methode

Online Fragebogen
Kurzpräsentationen zu aktuellem Sachverständnis
Anschauung und Erläuterungen anhand von Beispielen aus Medien und Alltag
Übungen zum Verstehen der Reflexionen
Open Space und Diskussion

Organisation und Durchführung

Leitung: Marc Pilloud
Datum: Donnerstag-Abend 28.Mai/4./11./18./ Juni 2009
Zeit: 18:15-21:30
Ort: Basel (nähe Bahnhof)
Kosten: CHF 980.- (inkl. Verpflegung und Unterrichtsmaterial)

Anmeldung

Anmeldungen an anmeldung@nextmeme.ch

Weiterführende Infos

Wert und Werte: Philosophie im Unternehmen

bruno.frischherz — Sat, 14 Mar 2009 20:07:18 +0000

Die Philosophie ist nicht nur eine akademische Disziplin, sondern beschäftigt sich auch mit
Fragen des menschlichen Zusammenlebens und Arbeitens. Die philosophische Reflexion hilft
zu verstehen, wer wir sind, was wir tun und in welchem Zusammenhängen wir leben. Sie ist
eine vernunftgeleitete Auseinandersetzung mit Fragen der Lebens- und Arbeitswelt.

Ziele

eigene Lebens- und Arbeitswelt besser verstehen
berufliches Selbstverständnis klären
Gegenwarts- und Zukunftsprobleme der Arbeit diskutieren
Werte klären und Normen überprüfen
Gründe des eigenen Handelns reflektieren
über Sinn und Unsinn diskutieren

Inhalte

Zielhierarchie und Werte: Lebensdienlichkeit, Gerechtigkeit, Verantwortung
Wertekonflikte und Werteentwicklung
Kommunikation und Kooperation im Unternehmen
praktische Vernunft: Reflexion und Entscheidung

Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Verantwortliche in Wirtschaft und Verwaltung, die sich für eine praktische Anwendung von philosophischen Gedanken im Unternehmensalltag interessieren

Methode

Lektüre von ausgewählten Texten
Kurzpräsentationen zu den Themen
Interpretation und Reflexion von Texten
Diskussion mit Kurzprotokollen

Organisation und Durchführung

Leitung: Dr. phil. Bruno Frischherz
Datum: neue Daten in Vorbereitung
Zeit: 8:35 bis 12:00 und 13:00-16:25
Ort: Luzern
Kosten: CHF 480.-

Anmeldung

Zur Zeit keine Anmeldung möglich. Interessenten melden sich bei bruno.frischherz@nextmeme.ch.

Einführung: Reflexionen des Seins (Juni)

marc.pilloud — Fri, 13 Mar 2009 09:40:19 +0000

Wir sind überzeugt, dass dies mit zum wichtigsten und aktuellsten Wissen gehört, das die Welt heute braucht. Aus diesem Grund sind wir an Ihnen interessiert.

Ziele

eigene Lebens- und Arbeitswelt und die Tiefenstrukturen der Konflikte sehen zu lernen.
klären der persönlichen Sicht auf die Welt
Gegenwarts- und Zukunftsherausforderungen der Welt erfassen
Orientierung finden und Werte sehen
Integration verschiedener Perspektiven und neue Lösungsansätze finden

Inhalte

Eine kurze Geschichte der Reflexionen des Bewusstseins
Erkunden der 3 wesentlichen Aspekte aktueller Sachkenntnisse des Bewusstseins
Kognitive und emotionale Ortung und Orientierung

Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Verantwortliche in Wirtschaft, Politik, Kultur und Bildung mit einem offenen, kritischen Geist.
Bereitschaft und Interesse von Personen aus verschiedensten Lebensbereichen zu lernen.
Offenheit und Interesse für komplexes Verstehen.

Methode

Online Fragebogen
Kurzpräsentationen zu aktuellem Sachverständnis
Anschauung und Erläuterungen anhand von Beispielen aus Medien und Alltag
Übungen zum Verstehen der Reflexionen
Open Space und Diskussion

Organisation und Durchführung

Leitung: Marc Pilloud, Franziska Trefzer
Datum: Freitag/Samstag/Sonntag, 26./27./28. Juni 2009
Zeit: Freitag 13:30 bis Sonntag 17:00
Ort: Basel (nähe Bahnhof)
Kosten: CHF 980.- (inkl. Verpflegung und Unterrichtsmaterial)

Anmeldung

Anmeldungen an anmeldung@nextmeme.ch

Weiterführende Infos

Dieser Kurs ist der erste Kurs aus der Karten-Serie

FroZen? … Jetzt taut’s! … be the flow.

marc.pilloud — Sun, 15 Feb 2009 18:49:44 +0000

“… it’s like frostbite: at first you don’t feel anything, because your’re frozen. You don’t even think you have a problem. But then you start to warm up the frozen part, and it hurts like hell. The cure, the warming up, is horrible. Advanced meditation is especially a fast warming up, a waking up, and it usually hurts like hell.”

from Ken Wilber, “One Taste”, S. 356

“Well, we’ve found something extraordinary. Extraordinary and disturbing, that is.”
“You recall what you said in New Delhi about how polar melting…
…might disrupt the North Atlantic Current?”
“Yes.”
“Well… I think it’s happening.”

from Roland Emmerich, “The Day after Tomorrow”

BurnOut? … Jetzt keimt’s! … be the growth.

marc.pilloud — Sun, 15 Feb 2009 18:40:52 +0000

“Wir können nur eins tun: In der Betrachtung aller Äusserungen unserer Zeit so weit und so tief vorzustossen, dass uns die zerstörenden Aspekte nicht mehr bannen, so dass wir nicht nur sie sehen, sondern hinter und unter ihnen die unermesslich starken Keimlinge des Neuen wahrnehmen, für das die einstürzende Welt den Humus liefert. Diese Keime und Ansätze müssen sichtbar und einsehbar gemacht werden. Und die Einsicht in die Kräfte, die zur Entfaltung drängen, hilft ihrerseits diesen Kräften, sich zu entfalten.”

Jean Gebser (Bern 1949), Ursprung und Gegenwart erster Teil